Una oportunidad de aprender, de mirar los pasos andados, identificar cuáles son los logros que se han tenido y las opciones de mejora.

Hablamos entonces de una evaluación positiva, que busca sobre todo proponer y construir antes que cuestionar. Apostamos también a superar la escasa cultura de evaluación que existe en las organizaciones sociales porque hay miedo a que ello hable mal de nosotros mismos, cuando vemos que esto es una falsa creencia, pues en realidad quien evalúa es quien encuentra mejores caminos de solución a sus problemáticas cotidianas.

Existen diferentes tipos de necesidades de evaluación

Evaluaciones de proceso. De metas que se plantean para lograr ciertos objetivos de intervención;

Evaluaciones de impacto. Que pueden hablar sobre aquello que hemos logrado con el paso del tiempo y de los años con lo que nos propusimos o con la intervención que realizamos;

Evaluaciones diagnósticas. Que permiten explorar el estado o situación de las cosas y que cumple una tarea importante al ayudar a identificar problemáticas y fortalezas de las entidades.